تدنى مستوى التعليــــــــــــــــــــــم .... مسؤلية من ؟

ابدا موضوعى بالدعاء لطلاب الشهادة السودانية بالتوفيق ان شاءالله
اما تدنى التعليم فقد اصبح مؤسف جدا وملاحظ بصورة كبيرة مقارنة بالماضى ويرجع ذلك الى ضعف المناهج وصعوبتها وقبول الطالب فى سن صغيرة وتغيير السلم التعليمى .و تغير المناهج بصورة دائمة وبشكل مفاجى وعد د المواد التى تدرس لا يتناسب مع اعمار الطلاب مما ادى الى انخفاض روح التنافس بين الطلاب فالكل اصبح يريد نجاح (مرور) لا غير.
والطلب فى مراحله الدراسية المحتلفة يدرس بطريقة نظرية تاريخية فقط ولاتتاح له الفرصة للدراسة بطريقة عملية تطبيقية وخصوصا فى المدارس والجامعات الحكومية.
ومن الاسباب ان الدراسة اصبحت دراسة تجارية فالاستاذ لا يؤدى شرح المادة كلها فى الحصة وبذلك يجبرهم للدخول فى حصص تقية اضا فية (مقابل مال) ويرجع ذلك لتاخر مستحقات المعلمين الشهرية وايضا ضعف العائد المادى .
وايضا يرجع التدنى الى عدم وجود الوقت الكافى لمراجعة الدروس وذلك لطول اليوم الدراسى وكثرة المقررات التى يكون بعضها بلا فائدة(وهذا اكبر عائق يواجه الطلاب ) ويمكن ان يكون هذا هو السبب الاساسى فى تدنى المستوى التعليمى بالاضافة الى اشتغال الاسر برفع مستواهم المعيشى وعدم وجود الوقت الكافى لمراجعة ومتابعة دروس الاولاد مما يؤثر سلبا على الاولاد.
كل هذه الاسباب ادت الى لجؤ اؤليا الامور الى التعليم الخاص (وهذه ظاهرة غير جيدة) لان التعليم الخاص فيه متابعة من قبل الاستاذ والمدرسة وايضا توفر المعامل للدراسة العملية .ويمكن ان يعتبر هذا سبب قوى جدا لتدنى المستوى التعليمى.
الحلول:_
_ زيادة عائد ومرتبات المعلمين.
_وضع استراتيجية جديدة لمعالجة تدنى مستوى التعليم .
_التفكير جديا فى معالجة السلم التعليمى الحالى .
_توفير المعامل للدراسة العملية ومحاولة ايجاد بيئة مناسبة للمعلمين من اجل الحفاظ على شكل المعلم
_اعادة النظر فى المناهج الموجودة حاليا وفى المواد المقدمة للطالب .